Người thầy trong thời AI

Tại buổi tọa đàm, câu chuyện về người thầy trong “thời đại AI” được đặt ở trung tâm. AI ngày nay có thể mô phỏng ca bệnh phức tạp, dự báo nguy cơ, phân tích hình ảnh hay xử lý lượng dữ liệu khổng lồ, những công việc mà trước đây chỉ con người mới đảm nhiệm. Chính sự “toàn năng” này đặt ra câu hỏi: AI sẽ làm thay đổi giáo dục thế nào, và vị trí của người thầy sẽ nằm ở đâu trong hệ sinh thái tri thức mới?

Các đại biểu thống nhất rằng vai trò người thầy không mất đi, mà ngược lại, còn trở nên quan trọng hơn.

PGS.TS.BSCKII Trương Đình Cẩm – Phó Giám đốc Bệnh viện Quân y 175 cho rằng AI chỉ hỗ trợ thông tin, còn người thầy mới là người dạy sinh viên cách suy nghĩ, đặt câu hỏi và sử dụng công nghệ một cách hiệu quả và có trách nhiệm. “AI có thể phản hồi trong tích tắc, nhưng định hướng, truyền cảm hứng và nuôi dưỡng bản lĩnh nghề nghiệp vẫn là phần việc của người thầy,” ông nhấn mạnh.

Trong ngành sức khỏe, mỗi quyết định đều gắn trực tiếp với sinh mạng con người, nên việc đào tạo càng đòi hỏi sự cẩn trọng và chuẩn xác. Đội ngũ thầy thuốc vì thế luôn đảm nhiệm “hai vai”: vừa điều trị, vừa giảng dạy. Và chính sự song hành giữa nghề y và nghề thầy khiến vai trò của họ trở nên đặc biệt quan trọng.

BSCKII Võ Đức Chiến – Giám đốc Bệnh viện Nguyễn Tri Phương cho rằng một bác sĩ giỏi không chỉ được đào luyện trên giảng đường, mà trưởng thành qua từng lần tiếp xúc với bệnh nhân thật, nơi họ phải đối diện và xử lý những tình huống lâm sàng đầy áp lực. Ở những khoảnh khắc căng thẳng ấy, điều sinh viên quan sát được từ người thầy không chỉ là thao tác chuyên môn, mà còn là sự bình tĩnh, lòng trắc ẩn và tinh thần trách nhiệm đối với từng sinh mạng. Trong những khoảnh khắc ấy, AI không thể đứng thay vị trí của người thầy.

Bối cảnh hội nhập quốc tế cũng đặt ra thách thức mới. Sinh viên phải có năng lực ngoại ngữ để đọc hiểu tài liệu, tiếp nhận tri thức và tham gia diễn đàn chuyên môn toàn cầu. “Tiếng Anh không còn là lợi thế mà đã trở thành điều bắt buộc trong giáo dục,” PGS.TS Nguyễn Hữu Vĩnh (Khoa Y HIU) nhận định. Hiệu trưởng GS.TS.BS Phạm Văn Lình cho biết HIU đang nghiên cứu triển khai chương trình văn bằng hai tiếng Anh cho khối ngành Sức khỏe nhằm đáp ứng nhu cầu này.

Từ góc độ nhân văn, PGS.TS Nguyễn Mạnh Hùng nhấn mạnh rằng khoa học xã hội vẫn là “nhịp đập” của giáo dục. Công nghệ có thể phân tích dữ liệu, nhưng chỉ con người mới truyền được sự trắc ẩn, tinh thần trách nhiệm và cái tâm trong nghề nghiệp là những giá trị mà AI không thể thay thế.

Liên kết Viện – Trường là mắt xích bắt buộc

Nội dung thảo luận thứ hai xoay quanh câu chuyện rút ngắn khoảng cách giữa giảng đường và thực tiễn nghề nghiệp. Theo lãnh đạo các bệnh viện, chỉ khi sinh viên được tiếp cận môi trường lâm sàng thường xuyên, được quan sát, thực hành và xử lý tình huống thực tế, kỹ năng nghề nghiệp mới hình thành và phát triển đúng chuẩn.

Mô hình Viện – Trường được xem là chuẩn mực quốc tế của đào tạo y khoa hiện đại. Trong mô hình này, trường đại học giữ vai trò đào tạo nền tảng lý thuyết và nghiên cứu, còn bệnh viện đảm nhận đào tạo kỹ năng nghề nghiệp, chuẩn hóa tác phong và y đức. Khi hai hệ thống vận hành nhịp nhàng, sinh viên có thể phát triển song song năng lực chuyên môn, tư duy lâm sàng và bản lĩnh nghề y.

PGS.TS Trần Thị Trung Chiến – nguyên Bộ trưởng Bộ Y tế  nhận định các chính sách và cơ chế mới đang mở ra cơ hội để các trường y đẩy nhanh tốc độ phát triển, mở rộng hợp tác với bệnh viện, hướng tới mục tiêu đào tạo nhân lực y tế đạt chuẩn khu vực và quốc tế.

Sự hiện diện của hàng loạt bệnh viện như Nguyễn Tri Phương, Quân y 175, Đa khoa Thống Nhất Đồng Nai, Phục hồi chức năng – Điều trị bệnh nghề nghiệp… cho thấy nhu cầu hợp tác đào tạo giữa hai bên đang cấp thiết hơn bao giờ hết.

GS.TS.BS Phạm Văn Lình – Hiệu trưởng HIU đã gửi lời tri ân đến các thế hệ cán bộ lãnh đạo, các Giáo sư, Phó Giáo sư và toàn thể giảng viên đã dành trọn tâm huyết cho sự nghiệp giáo dục của Nhà trường. Ông cũng bày tỏ sự trân trọng đối với các cơ sở thực hành đã đồng hành cùng HIU trong đào tạo khối ngành Sức khỏe. Những đơn vị này đã mở ra môi trường học tập và thực hành lâm sàng cho sinh viên, tạo điều kiện để các em vừa rèn luyện kỹ năng chuyên môn, vừa được người thầy khoác áo blouse truyền nghề, truyền lửa ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Sau 28 năm hình thành và phát triển, HIU đã đào tạo hơn 85.000 cử nhân, kỹ sư, bác sĩ và hơn 2.000 học viên sau đại học; hiện có 42 ngành đại học, 25 ngành sau đại học. Năm học gần nhất, trường ghi nhận 311 bài báo khoa học, trong đó 74 bài quốc tế, 150 đề tài được cấp kinh phí và hơn 30 hội nghị, hội thảo. Trong giai đoạn tới, HIU dự kiến tăng mức đầu tư cho nghiên cứu gấp 5–10 lần và mở rộng mạng lưới bệnh viện hợp tác trong đào tạo thực hành.

Sau phần tọa đàm, Lễ tri ân Ngày Nhà giáo Việt Nam diễn ra tại Hội trường Beethoven trong không khí trang trọng. Dịp này, HIU vinh dự đón nhận Bằng khen của UBND TP.HCM dành cho Tập thể Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng vì những đóng góp xuất sắc trong phong trào thi đua của Thành phố.

Nhà trường cũng tuyên dương nhiều tập thể và cá nhân với các danh hiệu: Tập thể Lao động xuất sắc cho 4 đơn vị, Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, giấy khen cho hàng trăm cán bộ – giảng viên, cùng danh hiệu Giảng viên trẻ tiêu biểu dành cho những thầy cô luôn nỗ lực đổi mới và cống hiến cho sự phát triển của HIU.

Chương trình khép lại bằng những lời tri ân chân thành, những bó hoa được trao tay và những nụ cười ấm áp giữa thầy cô – sinh viên. Những cái nắm tay trìu mến và ánh mắt động viên như nhắc nhau tiếp tục phấn đấu cho sự nghiệp “gieo mầm xanh”, giữ trọn niềm tin vào những giá trị tốt đẹp và cùng nhau tạo nên những điều ý nghĩa hơn cho cuộc sống.

Loan Lê

Trung tâm Tuyển sinh và Truyền thông

Bài viết HIU tổ chức Tọa đàm 20/11: Bàn về vai trò người thầy thời AI và chuẩn hóa mô hình Viện – Trường đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

Sau hơn 4 tháng triển khai, cuộc thi đã thu hút gần 100 đội thi từ hơn 20 tỉnh, thành trên cả nước, với mục tiêu khuyến khích học sinh trung học ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào sáng tạo nghệ thuật, thiết kế sản phẩm, phát triển tư duy giải pháp thực tiễn.

“Cao Thủ AI Học Đường 2025” được đánh giá là một trong những hoạt động tiêu biểu thúc đẩy giáo dục ứng dụng công nghệ trong trường phổ thông.

Qua cuộc thi, học sinh không chỉ được nâng cao kiến thức và kỹ năng về trí tuệ nhân tạo, mà còn rèn luyện các năng lực thiết yếu của công dân số như tư duy phản biện, giao tiếp đa phương tiện và sáng tạo nội dung số.

Chung kết cuộc thi gồm ba phần thi: video giới thiệu, trưng bày ấn phẩm và thuyết trình trực tiếp.

Mở đầu, các đội thi thực hiện video dưới 90 giây gửi về Ban tổ chức để giới thiệu câu chuyện sáng tạo, ý tưởng thiết kế và mục đích sử dụng sản phẩm.

Tiếp theo, tại vòng thi trưng bày, các đội giới thiệu bộ sản phẩm do mình thiết kế dựa trên ý tưởng từ công cụ AI, bao gồm các vật phẩm như áo thun, nón, túi vải, ly sứ, sổ tay, bình giữ nhiệt, tranh cổ động, sticker, đĩa trang trí, bộ bài, trò chơi và các vật phẩm học đường – vừa mang tính sáng tạo, vừa có tính ứng dụng thực tiễn cao.

Cuối cùng là phần thuyết trình và phản biện trực tiếp trước hội đồng giám khảo, nơi các đội thể hiện tư duy, khả năng trình bày và hiểu biết về công nghệ AI.

Ban giám khảo cuộc thi bao gồm các chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục, truyền thông và công nghệ. Các tiêu chí đánh giá được xây dựng theo hướng toàn diện, từ tính ứng dụng, tính thẩm mỹ, sáng tạo, khả năng ứng dụng AI đến kỹ năng trình bày, tư duy phản biện và mức độ phù hợp với chủ đề cuộc thi.

Kết quả, giải Nhất thuộc về đội thi Sailor-puff Girls – Trường Liên cấp Thành phố Giáo dục Quốc tế -IEC Quảng Ngãi với các thí sinh: Trần Thị Yến Nhi, Hà Thị Phương Vy, Nguyễn Đỗ Gia An, Hồ Trần Anh Ngọc, Trần Thị Kỳ Duyên (học sinh lớp 12).

Giải Nhì: C2 Mang ước mơ bay xa – Trường THPT Hà Huy Tập – Nha Trang gồm các thí sinh: Trần Phú An, Lại Ngô Huyền Muội, Phan Nhật Thiện (học sinh lớp 10).

Các đội đoạt giải được đánh giá cao không chỉ ở chất lượng sản phẩm mà còn ở khả năng kết hợp giữa công nghệ AI và nội dung giáo dục, văn hóa truyền thống. Nhiều sản phẩm cho thấy tiềm năng triển khai trong thực tế với chi phí sản xuất hợp lý và thông điệp giáo dục rõ ràng.

ThS. Trần Thúy Trâm Quyên, Phó hiệu trưởng Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng cho biết: “Cuộc thi nhằm tạo ra một sân chơi thực tiễn, nơi học sinh có thể tiếp cận và làm chủ công nghệ AI một cách sáng tạo, có định hướng. Chúng tôi kỳ vọng từ sân chơi này sẽ là tiền đề để các bạn trẻ được truyền cảm hứng và tự tin hơn khi bước vào kỷ nguyên số”.

Ngoài phần thưởng hiện kim và học bổng với tổng giá trị lên tới 1 tỷ đồng, các bạn học sinh còn được giao lưu với chuyên gia nổi tiếng trong lĩnh vực công nghệ và marketing, thiết kế đồng thời tiếp cận môi trường học thuật hiện đại tại HIU.

Trung tâm Tuyển sinh và Truyền thông

Bài viết Chung kết cuộc thi “Cao thủ AI học đường 2025” đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.